【摘要】在“三全育人”视域下，高职院校要把立德树人作为根本任务，进一步落实全员育人、全程育人、全方位育人，通过课程思政，将思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育融入教学的各环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，把思想价值引领贯穿教育教学全过程。高职院校应拓宽育人维度，不断探索高职专业课程思政育人的有效路径，以培养出更多德才兼备的综合型人才。本文探索思政元素融入高职《桥涵施工技术》课程创新实践教学方法，进而推广到专业课程的教育教学，以期为其他专业课程开展课程思政建设提供有益借鉴。