【摘要】乡村振兴战略的深入推进需要多元主体的协同发力，传统“政产学研”模式在覆盖农业主体和商业终端方面存在局限。本文基于五螺旋创新理论，构建了“政校企农商”五螺旋协同创新模式，并以长春工业大学人文信息学院为例，系统地阐释了该模式的理论框架、运行机制与实践路径。研究提出了顶层逻辑、产学研转化、供应链量化、数字营销、耦合度评估五大主体设计，通过生物质新能源项目的实证探索，形成了“政策引导 - 教育支撑 - 产业驱动 - 农户参与 - 商业赋能”的乡村振兴闭环。研究表明，教育赋能是激活五螺旋协同创新的关键引擎，跨学科融合与动态耦合评估机制是保障协同稳定性的核心，该模式为高校服务乡村振兴提供了可复制的实践范式。