【摘要】新能源科学与工程专业是在新工程背景下，根据现有的国家能源结构状况，结合未来社会经济发展方向设置的。根据当前的能源行业及社会和企业对专业技术人才的需求，高校相对应的调整人才培养机制，以适应当前社会的需求。本文以吉林省民办高校吉林建筑科技学院的新能源科学与工程专业为例，分析目前新能源专业人才培养管理机制方面存在的问题，并根据相应的问题提供解决措施，在学院的管理和运行机制、人才培养方案改革、教学方法改革及教师队伍建设方面进行产学研深度融合。同时，以需求为导向，构建“平台+ 基地”的教学管理运行机制，以产出为导向，突出“六双”人才培养教学体系，建立健全民办应用型高校特有的“六有 + 六双”创新人才培养机制。