【摘要】本文以西南交通大学工程训练教学中的 Weedo F150 型二代 3D 打印机为研究对象，针对其设计缺陷展开分析并提出改进方案。通过八年教学实践，总结了成型平台亚克力板取放易刮伤、SD 卡插槽设计缺陷等核心问题，并提出粘贴美纹纸、设计 SD 卡夹持装置等创新改进措施。研究证实，改进后的设备在保障打印质量的同时显著提升了操作安全性与教学效率，为 3D 打印技术的教学应用与设备优化提供了实践参考。