【摘要】本文以江苏省现场工程师项目苏州工业职业技术学院机电一体化专业为例，深化现场工程师本土化实践研究，以优秀高职教育为目标，以智能制造产业为载体，以产教融合为手段，创新现场工程师招生与考核评价体系，创新生源选拔标准，实施双选招录对接，进行岗位适配评估，建立动态培养机制，构建多元激励体系选拔优秀现场工程师学徒。通过制定“以多破唯”评价体系、制定学徒淘汰和增补机制、制定职业能力与待遇挂钩机制创新考核评价方式。通过共建“一带一路”人才标准化培养体系、创新“中文 + 技术”双轨赋能培养模式、开发本土化国际标准教学资源及搭建赛教融合国际交流平台，加强国际交流与合作。