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理论研究与实践
面向开放教育的生成式 AI 互动学习资源推荐探讨
时间:2026-09-28
作者:李菁
【摘要】本文结合开放教育受众与教学特征,深度解析生成式 AI 在动态内容创生、双向对话交互、协同融合推荐层面的赋能实现路径,进而研判其赋能开放教育互动学习资源推荐所面临的主要挑战,并据此提出构建数据治理体系、提升师生智能素养和完善制度保障与战略规划三大策略,以期推动生成式 AI 与开放教育资源服务的充分融合,实现规模化背景下个性化、泛在化终身学习供给。
关键词:开放教育;生成式 AI;互动学习;资源推荐
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