【摘要】在全国高校响应国家号召，进行课程思政融入式教学改革的大背景下，培养又红又专、德才兼备、全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人是新时期高校对标国际、与时俱进的基本任务。本文以智能制造工程专业《人机交互技术》课程为载体，分析课程教学现状与不足，提出教学改革措施和建议，探索课程思政融入式教学方式方法，可为全国高校课程思政教学改革提供参考。