【摘要】本文以“新工科”为背景，解读了机械大类专业群建设随着行业转型的必然趋势，结合武汉职业技术学院装备智能制造技术专业群的建设实际，从专业群定位出发，提出专业群智能化、数字化的发展方向，从校企合作、师资强化、实训教学的方面实践探索了“新工科”背景下高职重点专业群的建设模式，为高职院校专业群的建设以及应用型人才的培养提供思路。