【摘要】目前针对与工业机器人技术相关的 X证书有 4种，各院校在推进 1+X证书试点工作过程中，出现了多种难题，如学校自身不重视，缺少投入；教师投入 1+X 认证工作的积极性不足；学生选择何种证书进行考核犹豫不决；企业对 X 证书的认知不清晰等。对于这些难题，本文笔者给出了自己的建议，如将 1+X考证工作纳入政府对院校的考核体系；建立向 1+X工作倾斜的绩效考核制度，提升教师的参与积极性；加强教师团队建设；努力推进课证融合；严把考证质量关，提升证书含金量；积极推进院校和产教融合型企业合作等。