【摘要】本文以技工院校的机械制图课程为研究对象，利用在教学中引用思政元素及制定教学目标的方式来完成相关课程的设计，并在课程内容及教学方式中进行了实践。以此让思政元素更好地与机械制图课相融合，促进本专业学生专业知识和政治素养的共同进步。在机械制图课程中融入思政元素，可以使教育更加绿色化、技工院校学生素质化且具有很强的社会价值。