【摘要】动车组技术是铁道车辆专业群顶层互选课程，课程旨在帮助学生建立动车组大系统的概念，为学生进入动车组检修岗位奠定 良好的理论基础，同时课程对学生做好角色转换，更好地度过社会适应的心理关键期起到了重要作用。针对课程特点，案例创新性地提出 了“五引导”的教学策略和“一挖掘二引领三融入”的思政教学理念，引入现场视频案例，在案例中讲清知识，从案例中引入思政，将专 业教学与思政教学融合设计，真正实现了知识传授与价值引领的有机统一。