理论研究与实践

时间：2023-02-24 作者：华艳秋

【摘要】本文以中高职贯通机电一体化技术专业的《电机拖动与控制》课程为例，以任务引领的形式，整合多元化信息技术教学手段，构建一体化学习环节，加深学生的课堂参与度，充分调动学生的参与积极性，以教导学，以学促教，让学生由被动变为主动，体现“以学为中心”的教学理念，塑造学生全方位的素养。

关键词：学为中心；以教导学；以学促教

扫一扫关注微信

新闻投稿：zgsbgcxw@126.com

技术文章投稿：zgsbgc@126.com 京ICP备11002091号-2

全国统一刊号:CN11-4623 国际标准刊号:ISSN1671-0711

邮发代号:82-374 广告登记证号:京西工商广字第0254号