【摘要】在互联网、人工智能等新兴技术盛行的信息时代，利用新兴信息技术促进教育教学成为一种必然趋势。本文以宁波大学的本科课程《MCU应用系统实践》的建设过程为例，将在线教学资源与线下课堂教学相融合，开展混合式教学模式的探索。旨在从课程目标、教学方法、教学评价等多方面进行改革实践，从深度和广度两方面提升学生自主学习的能力，为学生提供有效的学习方法，为提升课程教学质量提供有效的保障，并为其他课程建设提供参考。