【摘要】中职机械 CAD 制图课程是中职课程专业中必修的一门课程，它的难度较大，对于不少学生而言，其在学习过程中很难掌握其中的重难点知识。针对中职机械 CAD 课程教学，教师必须将课堂教学模式做好转变。本文分析了翻转课堂教学模式在中职机械 CAD 课程教学中的应用，由做好师生互动、完成视频构建、设置课堂活动出发。将“教师教、学生学”的课堂内容做出转变，体现学生在翻转课堂层面的学习自主性。完成学生的差异化学习，真正提高中职机械 CAD 课程教学 有效性。