【摘要】本文以作为工程教育之一的电子信息科学与技术专业为例，分析在新工科背景下其转型发展的现状、思路，而后提出了相应的发展建议，包括构建转型发展方案、形成综合性课程体系、注重创新创业和实践水平提升、打造专业教师队伍等，借此帮助电子信息科技专业逐渐以新工科背景下的人才需求为导向，切实实现转型发展，在科技与产业革命中发挥应有作用。