【摘要】工程训练课程是劳动教育的天然载体，两者的结合是高校综合素质教育的重要发展方向，以工程训练课程为基石，通过多工种融合，实训教学体系优化，实训内容多学科交叉，搭建面向全校不同专业背景的实训教学体系，在潜移默化中提高学生的工程素养，引导学生建立正确的劳动价值观，本文针对莆田学院工程训练和劳动教育的实际情况，深挖新时代劳动教育的内涵，针对不同专业性质开展相应的实训工种，对两者融合的教学模式改革进行探讨，切实提升工程素质教育和劳动教育的内涵。