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理论研究与实践
新工科背景下高职图学课程融合教学的探索与实践
时间:2024-07-19
作者:郦银花,袁加奇
【摘要】在新工科背景下,将“工程制图”与“CAD 二维绘图”两门工科专业必修课程内容进行了融合实践。两门课程的融合充分利用了开放资源,缩减了课程学时,直观展示了思政元素的融入。制图理论与软件绘图实践相融合,符合高职学生轻理论重实践的学习特点,能促进高职学生学习兴趣和创新思维活力。
关键词:工程制图;CAD 二维绘图;课程融合;高职教学
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