【摘要】电机与拖动课程作为电气自动化技术专业的一门较难的专业必修课，在课程思政的时代背景下，如何在教学中开展思政教育，提升学生的学习热情至关重要。本文以立德树人为主线，从思政的教学目标角度分析，提出采用项目化教学手段，将书本知识分四大项目15个任务开展教学。在教学中首要挖掘思政元素建立思政元素资源库，包括图片、视频、文本、活动方式、互动留言讨论话题等，再结合已经建立了线上课程资源，将教学内容与资源内容有机组合，形成一套闭环式、层级递进式的教学模式，最终实现知识、能力、素质综合型的合格人才。