STEAM 理念在中职数控课程中的探索与实践
时间:2021-12-30 作者:陈佳惠,刘力,何琦
【摘要】在 STEAM 的理念下,跨学科知识融合教育对我们影响极大,知识的跨界融合有助于培养学生的创新精神,提高学生的实践能力。随着我国教育事业的不断革新与深入,STEAM 教育也不断得到推进,特别在对中职学生的教育上有着十分显著的作用。传统的教育理念主要注重学生的学科知识渗透,较多采用的是硬性的灌输方式,STEAM 教育注重情境性问题的解决,对于提高学生的实践创新能力是很有帮助的,是中职教育发展的必然趋势。中职数控课程若能改变较为单一的教学模式,融合跨学科、跨专业的教学理念,将能更好地提高中职数控专业学生的综合素养。
关键词:STEAM;中职数控课程;探索与实践