液化石油气已广泛应用于工业、商业和民用燃料，随着科学技术的不断发展，其化学成分逐步被开发利用，成为我国重要石化原料之一。本文对 LPG 基本情况，国内外目前及未来 LPG 产能分布、市场供需情况等方面进行了分析。

培养应用型人才是国家的重大发展战略，培养符合社会需要的高素质工程应用型人才是应用型本科高校所要考虑的首要问题。在此背景下，本文首先分析了混凝土结构设计课程教学中存在的问题，并进行了深入的探讨，对混凝土结构设计课程的教学进行了一些改革探索和实践，改进传统教学方法，以达到提高学生的工程素质和工程实践能力的目的。

在水电站闸门系统安装中，埋件安装作为其中的一个工序，是一个不可忽视的环节。埋件安装质量的好坏，直接影响着闸门的运行质量，如果埋件安装不合格，很容易造成闸门漏水或闸门运行不通畅。本文以老挝南屯1水电站进水口检修事故闸门埋件为例，该电站进水口闸门门槽埋件施工工期紧、工程量大、难度系数大，本文详细介绍了该闸门埋件的安装施工过程，可为同类大型水电站闸门埋件安装施工提供参考借鉴。

立德树人是教育之本，是教学环节的重要组成部分，如何在教学过程中做到润物细无声地融入思政元素，是理工科教学中值得深入探讨的话题。本文以《电机与拖动基础》课程为基础，探讨工科课程中的思政元素挖掘与融合问题。结合课程思政培养目标，将课程内容分为四个模块，详细分析各个模块中的思政元素，纵观整个课程中的辩证思维，提出在教学过程中融合思政的策略，以期为电气类、自动化类课程教学过程中融入思政元素提供借鉴与参考。

：企业工程技术日新月异的发展，推动高校工科教育探索新的教学模式、改进教学方法，培养学生积极探索未知、具备更高的实践动手能力和应用创新思维。实践证明，在工厂供电课程教学中开展讨论式教学方法，积极推动产教研融合，学生自主学习的能力得到了锻炼、思维空间得以拓展，培养了学生发现问题、分析问题到解决问题的能力。有效的提高了教学效果。

化工安全技术，是一门理论与实践相结合的课程，学好这门课程，能够进一步提升学生们对安全事故的认知和处理能力，提高他们自身安全意识。因此，对化工安全技术课程进行研究与探讨是非常重要的一项工作，强化化工安全技能也是学生提升安全意识的重要支柱。

《机械制图》是机械专业和相关专业的核心课程，如何在信息化教学环境下提高教学质量，显得特别关键。采用线上线下混合教学，可以发挥老师的主导作用和学生的主体地位，教学效果比传统教学好。本文主要分析如何进行线上线下混合教学，达到理想的教学效果。

高技术条件下局部战争是当前军事斗争的主要形式，具有高科技、快节奏、非对称的典型特质。随着高新技术的广泛应用，工程装备逐渐以质量取代数量优势，战时工程装备战斗损伤对战斗力的影响较大，在极其紧迫的时间 ( 空间 )内保持工程装备的连续作战能力变得更加困难。本文充分结合当前工程装备战场抢修的模式方法，结合人工智能技术，分析了现行工程装备战场抢修技术的不足，探讨了深度学习对工程装备战场抢修能力提升的前景展望，为进一步提升工程装备战场保障能力提供技术支撑。

《机械设计》是机械类专业学生必修的专业课程，是一门综合性较强的实用课程，与其他课程有着紧密的联系。但由于课程涉及的板块多、知识点多、公式多、内容繁杂、内容枯燥难懂等特点，学生学习难度较大。 针对这些问题，本文提出以学生为本，把学习的主动权交给学生，通过学生的课前自主学习，课堂上的交流讨论，课后的总结整理与评价，充分发挥学生在学习过程中的主体作用，激发学生的学习热情，从而可以提高课程的教学效果。

如今随着社会的发展、医学技术的进步，人们对医院医疗服务也提出了较高的要求。在医院中，医疗设备是各项医疗活动开展的重要前提，具有十分重要的地位和作用。在当前药品、耗材等医疗收入比重受到控制管理的情况下，怎样保证医疗设备的高效、安全运行，就成为医院管理者所要考虑的重点问题。医院医疗设备质量控制是保证医疗服务质量的重要基础，也是医院医疗质量控制体系的重要内容，本文主要从采购、安装验收、档案管理、使用管理等方面对医院医疗设备质量控制体系建设进行简要分析。