本文以耙吸挖泥船耙头为研究对象，提出了一种耙头模块化耙齿方案，每个模块化耙齿以 4 个耙齿为 1 组，采用楔块连接。在满足设备强度的情况下，可在耙齿齿座损伤时大幅缩短修复周期，也可在土质发生变化时快速对耙齿形式进行调整，解决了传统耙头维修更换周期较长的问题，提高了大型耙吸挖泥船的挖掘装备施工适应能力以及设备的时间利用率。

本文针对刮板运输机过渡区域堆积大块片帮煤及矸石导致煤流运输不畅的问题，提出了击破大块煤的观点，开发了可以平面圆周旋转的破碎锤结构，替代人工手持风镐进行破碎作业，保障煤矿开采区域内人员安全，提升煤矿井下综采工作面安全生产管理建设。

为系统完整地探索火焰检测领域的研究现状、演化趋势及热点趋势，以期为当前工业领域火灾检测系统建设提供参考和借鉴。以2019~2023 年 web of science 核心数据库相关文献为研究样本，利用文献计量学方法基于知识图谱进行文献共被引分析、关键词共现分析和社会网络分析，以期从国家、机构、作者和期刊等研究力量分布等多个角度对该领域研究热点及演化趋势进行分析。实验表明火焰检测研究结构包括特征提取、分类识别等层面；研究脉络涉及传感器、深度学习、图像分类、目标检测等方向；研究热点逐步向适应性强、受突发情况影响小、检测率高、误识率低的检测算法纵深演化。

本文以江苏省现场工程师项目苏州工业职业技术学院机电一体化专业为例，深化现场工程师本土化实践研究，以优秀高职教育为目标，以智能制造产业为载体，以产教融合为手段，创新人才与师资队伍建设，开展制定双导师管理制度、明确企业导师教学职责以及强化学校导师实践能力工作项目。通过完善学院现场工程师双师结构教学团队管理制度，建设一支以高层次人才为引领，全方位产教融合的现场工程师教师队伍。

本文以江苏省现场工程师项目苏州工业职业技术学院机电一体化专业为例，深化现场工程师本土化实践研究，以优秀高职教育为目标，以智能制造产业为载体，以产教融合为手段，创新人才与师资队伍建设，开展制定双导师管理制度、明确企业导师教学职责以及强化学校导师实践能力工作项目。通过完善学院现场工程师双师结构教学团队管理制度，建设一支以高层次人才为引领，全方位产教融合的现场工程师教师队伍。

本文针对往复式压缩机运行过程中的常见故障情况和监测预警需求，以电驱两级往复式天然气压缩机整撬为研究对象，设计了一套电驱两级往复式天然气压缩机数据采集系统，具体包括 PLC 采集系统与物联网采集系统。对数据采集系统进行了硬件设计与软件设计，硬件设计中完成了传感器的布置、PLC与传感器的选型，软件设计中完成了 PLC设置与编程及基于 Unity3D的可视化界面设计。结果表明该系统可以采集各种数据，对降低压缩机故障率起到了积极作用。

限速器是当电梯达到预定的速度时，使电梯停止且必要时能使安全钳动作的装置。本文设计了一种限速器动作速度校验装置，减少人员在限速器动作速度校验时的操作，提高效率和校验速度的准确性。

为了满足制造业数字化发展对高职院校数字制造技能人才的需求，本文以高职院校制造类专业校企合作模式为研究对象，结合高职人才培养规律，探索校企合作模式；笔者从校企合作模式的特点、校企合作模式的具体实施方式以及制造业数字化背景下校企合作的优势及挑战进行论述，校企共探高水平创新型数字制造技能人才。

本文针对高职智能控制类专业课程存在教学设备工位少、集成度高、危险程度高及教学难实施、难观摩、难再现等问题，基于工业数字孪生技术，进行课程教学改革实践研究。本文以《西门子工业技术及应用》课程为例，通过构建实训室设备单元的数字化模型，融合可编程控制和 HMI 技术，搭建以实带虚、以虚助实、虚实结合的虚拟仿真教学系统，解决教学中的“三高三难”痛点和难点，改革教学模式和教学方法,“以学生为中心”，创建新型教学架构。教学实践表明，融入数字孪生虚拟仿真技术的课堂教学，方便教师组织与实施，同时可以突破时域限制，激发学生的学习兴趣，提高学生自主学习的主动性，教学效果显著。

民用飞机的试飞验证是飞机研制过程中的关键环节，其验证结果对飞机的安全性、可靠性和市场投放时间具有直接影响。在这一过程中，试飞限制作为一种重要的管理手段，发挥着至关重要的作用。它旨在确保试飞活动能够在可控的范围内顺利进行，有效避免因飞机构型缺失、环境条件不利等因素而可能引发的试飞风险。通过实施试飞限制，可以进一步提升试飞过程的安全性和效率，为飞机的成功研制和市场投放奠定坚实基础。通过系统研究，本文为民用飞机试飞组织提供了限制部分工作开展的理论依据和实践指导。