生化培养箱具备温度控制、湿度控制、二氧化碳浓度控制等功能，既是医院病理科、感染管理科、实验室等的重要设备之一，也广泛应用于农业、生化、食品等领域。其温度控制精度等性能对于标本的质量、实验成功率等具有极大影响。本文介绍了生化培养箱的原理、构成以及常规故障，并主要围绕生化培养箱温度无法控制这一故障的维修案例展开论述，发现循环风扇驱动电机故障导致温度控制失败，本文涉及故障现象描述、检查与分析、修复过程以及维修后质控。该维修案例的成功实践对类似设备的维护具有一定的参考价值。

2021年4月，某水电站2号水轮发电机组C级检修过程中，检查发现，2号发电机转子中心体与转子支臂连接焊缝熔合线处母材存在开裂、转子支臂与外围环板连接端部焊缝及母材存在开裂等重大设备缺陷。通过对转子支架结构设计、加工制造工艺、运行工况等方面进行综合分析研判，根据现场实际情况，采用裂纹焊接修复、加装加强筋板的方案进行处理。处理完成后经开机试运，机组运行工况良好，运行至今再未出现转子支臂焊缝开裂现象，此问题得到了彻底解决。

针对广播电视安全播出中存在的问题，广播电视台应积极引入全新的安全播出技术，将其落实到系统维护与管理工作，从而为广播电视安全播出系统运行的稳定性提供技术层面的保障。本文从广播电视安全播出概述着手，结合广播电视安全播出技术维护特点及其影响因素，提出了广播电视安全播出技术维护管理策略，旨在为广播电视安全播出技术的推广和应用提供理论方面的指导。

独立学院立足于培养应用型人才，注重培养学生的实践项目解决能力。机器视觉技术及应用是一门面向新技术的实践性较强的课程，同时也是一门需要较多数理基础理论性较强的课程。本文以 OBE 理论为基础，从理论知识、实践能力和创新设计3个模块来组织开展教学，突出以学生为主体，以成果为导向的新型教学模式，提升学生的综合能力，培养学生的综合素质。

随着国家、社会和行业企业对新型工程创新人才的能力需要和技术要求不断提高，以及当前新工科人才培养模式的快速发展，焊接技术与工程专业人才在焊接无损检测技能方面的欠缺越来越突显。对此，通过人才培养方案修订、课程体系构建、师资队伍建设和实验室建设等一系列措施，在焊接技术与工程专业人才培养过程中使学生掌握一定的焊接无损检测技能，并取得了一定的成效。为新工科教育背景下，培养高质量、应用型、复合技能人才提供了一些思路和参考。

大型精密仪器设备作为高校教学和科研的重要硬件支撑 , 对科研成果产出和研究生的培养起到了推动作用，但是，在本科生培养中的育人作用受到限制。本文分析了院级大型仪器设备在本科生培养中存在的问题，从搭建大型精密仪器育人平台，建设专业化高素质实验技术队伍以及构建面向本科生培养的育人模式等几个方面，探究了大型精密仪器设备面向本科生培养的对策，为培养创新型人才和实现科教融合发展提供了思路。

随着工程规范化、科学化、现代化的管理，工程竣工档案要求越来越高，施工单位竣工资料在工程施工管理过程中越来越显得尤为重要，并起着举足轻重的作用。本文就施工单位的竣工工程竣工档案资料的管理，谈谈自身的体会。

本文结合《信息技术》相关教学环节的特点，探索了具体的一章节内容通过应用三“微”一体的育人框架教学方法及手段，全方位、全过程地将德育元素融入专业知识、将职业素养融入技能培养的教学实践中，实现了职业素养、知识技能与思政育人的相互促进。本文希望为综合素质课程中的课程思政的具体实施提供可推广的改革思路、方法。

某公司脱硝项目在 2012 年、2013 年集中建设，过短的建设周期带来了大量的运行隐患，随着脱硝项目投入运行，运行问题逐步暴露出来，尤其是脱硝系统超低排放改造后，氮氧化物浓度倒挂、氨逃逸高等控制方面的问题逐步暴露出来，低氮燃烧器设计问题、流场问题、还原剂品质问题、管材问题、测量装置问题、自动调节问题等等都成为影响烟气排放质量和设备安全的重要因素。本文针对SCR 脱硝系统运行中常见的一些问题及造成这些问题的原因进行分析，提出相应的处理措施及运行维护技术，延长催化剂的使用寿命，提高环保排放和设备的健康水平。

随着我国社会经济的不断发展，人们对建筑层数、建筑结构等提出了更高的要求与标准，而建筑规模、建筑内部复杂性、小区内建筑密度也在不断提高，在此种情况下，会对灭火救援工作造成一定程度的阻碍与困难。为切实降低建筑火灾事故出现概率或降低建筑火灾事故出现后对建筑及居民所造成的影响，需要相关部门结合实际情况制定科学合理的防火监督措施，并基于建筑高度、建筑结构等因素，严格按照我国相关消防标准与要求，在建筑内配备多样性的消防设备，从而切实有效地保障建筑及居民的安全。鉴于此，本文主要分析建筑防火监督与消防设备配置。