在智能配电网中，配电网的故障恢复及自愈能力是其基本功能之一，也是衡量配电网自动化和智能化技术水平的关键指标。在配电网的运行及管理过程中，采取配电网故障的阶段式恢复辅助决策技术，可以有效提高配网的供电可靠性，降低配电网的故障停电时间。本文详细分析了基于和声算法的配电网故障的阶段式恢复辅助决策技术原理，并介绍了含分布式电源接入的配电网供电恢复辅助决策数学优化模型，对于提高配电网故障后的自愈能力具有一定的价值。

为满足现代化城市的不断发展，各类市政基础设施工程建设也在快速新建，其建设规模以及建设数量也在逐步的增加和扩大，同时市政工程建设质量的总体水平也受到了社会各界的广泛关注。市政工程项目建设，是为满足城市正常运营以及持续发展的各类需求，而城市内部地面建筑较为密集，所以部分市政工程项目会在地下铺设管道，从而发挥出市政工程的作用和价值。但城市路面状况极为复杂，直接进行地面挖掘铺管作业往往不够现实，也会对其他设施造成不利影响，因此会时常应用到非开挖掘技术进行市政管道的铺设作业。在这当中的顶管技术具备较大的应用优势，其应用过程当中噪声较小，施工进度，施工速率较高，有效节约成本支出，现已在各类市政工程当中得到普遍的应用和推广。在市政宾馆工程结构设计工作当中，相关工作人员必须要完善沉井设计过程，通过对沉井设计工作的优化和完善，提高沉井结构的完整性和安全性，强化整个顶管工程施工工作的质量水平。

雕刻贝壳实训课程的开设，丰富了工程训练课程内容，合理地利用了湛江地区的贝壳资源，发展教育特色。贝壳设计雕刻实习课程制定了详细的教学内容、教学方法及评价方法。满足学生的贝壳创意设计、完成贝壳工艺品雕刻。为了保证金工实习雕刻工种教学项目有效实施，将整个教学过程分为安全教育、引入实例示范、任务要求、任务实施、总体评价 5 个阶。激光扫描技术、CAD/CAM 和雕刻技术的结合，根据贝壳自身外形特点设计相应图案进行多种工艺品的设计实现快速成型的方法，培养了学生的逆向工程意识，符合本科高校新工科背景下工程实践教育发展要求。

非标自动化设备都是按客户要求量身打造的。由于产品不同、工艺不同、生产效率不同、质量标准不同，基本上没有完全相同、可以直接使用的模块。因此，非标自动化设备的模块标准化很难实现。为了提高设计效率和设备的稳定性，本文提供一套行之有效的相对标准化规范，称之为结构标准化，即采用标准画法使原理与组成标准化，具体尺寸可以按实际需要进行参数式或尺寸驱动调整。

基于“项目导向、任务驱动”的教学理念，通过在课程中引入实际工程案例，并结合案例对教学内容进行重构，开展项目导向式的教学模式；通过识图工作页，以任务驱动的方式，充分调动学生的学习主动性；将工程案例进行 BIM 建模，实现二维图纸和三维模型的转换，化解课程教学难点；将课程思政有机融入课堂教学，培养心系社会并具有职业担当的技术技能型人才。

配电网直接和电力用户相连，其供电质量和客户的用电满意度息息相关。低电压问题是配电系统中的常见电能质量问题，加强对配电网台区内低电压治理及电能质量的综合优化，对于提高电力企业的优质服务水平具有重要的意义。本文详细分析了配网台区出现低电压的原因，以及治理低电压的方法，并介绍了配网台区电能质量解耦综合优化技术，同时阐述了现代通信技术和物联网技术在电能质量优化装置开发中的应用，对于提高配电网台区内电能质量的管理技术水平具有一定的价值。

计算机编程语言是使用计算机进行程序设计、编写时 , 将用户指令转变为计算机可识别、接收的指令 , 具有一定语法规则。随计算机技术进步与网络系统发展 ,Java 语言应用率较高 , 能够更好适应现代网络环境 , 具有完全面对服务对象的优良性能 , 使用安全性更高 , 适用软件开发 , 保障软件开发质量。本文对Java 语言的特征及优点进行阐述 , 并对其在软件安全开发中的应用进行探究。

医疗设备在医院诊疗中发挥着主力军作用，也是医院效益、实力和服务水平高低的体现。本文论述了医疗设备采购工作对于设备必需性、运营成本管控、医院高效运行及整治腐败等方面的重要意义。同时，充分借鉴深圳大学总医院的采购论证，探讨医疗设备采购“资金高效”上，应当优先配置合理有效、规范程序提升使用质量、实行成本效益核算管理；“设备好用”上强化采购、招投标和维保过程精细化管理，提高加强设备全寿命周期信息化管控、注重创新维保标准及服务和提高医院工程师素质等方向性、细节性的建议，着力提高医疗设备采购效用，增强医疗设备资源利用效率，从而提高医院经济效益和社会效益。

防暴动能弹在处置群体性事件时发挥着重要作用，了解其非致命效应对防暴动能弹的设计研发和作战运用具有实际意义。本文介绍了防暴动能弹的定义及发展历程，分析了防暴动能弹造成的不同类型的生理损伤，探讨了防暴动能弹可能引发的负面情绪及心理效应，希望对防暴动能弹的有效应用和优化设计提供思考和借鉴。

自动化专业导论实践课是通过实践建立学生学习专业课的兴趣，通过引入 CDIO 构建自动化专业导论实践课，了解专业背景，培养工程素质基础，树立正确的专业思想，掌握有效的专业学习方法，了解相关专业的就业方向是应用型本科学生的必修课。引导新生正确认识和理解自动化专业的性质，作用和应用，作为自动化新生的专业入门教育课程选择适于实践的项目，通过实践项目引导学生树立正确的专业学习目标，进一步提高专业课学习兴趣。