当前，随着虚拟现实技术的发展和成熟，其应用也不断向各个领域延伸。为了适应新的教学模式，提高教学效果，尤其在实训类的课程教学中，有必要将虚拟现实技术应用于其中。本文主要介绍了虚拟现实技术的特点、优势及不足之处，阐述了虚拟现实技术在实训教学中的应用效果及影响，为后期相关科目实训虚拟现实化的具体开展，打下一定的理论基础。

随着科学技术迅速发展，企业要求自动化、机电、电子信息类专业技术人才在工作前就具有一定的实际操作能力和创新能力。机床电气控制作为一门理论性和实践性极强的专业技术课程，要适应社会发展需求，培养应用型人才。而传统的教学模式在培养应用型人才方面存在一定缺陷，因此有必要对该课程的教材内容、教学方法以及实验教学方面进行教学改革，对充分调动学生学习的积极性，提高学生的自主创新能力和实践动手能力具有十分重要的现实意义。

本文通过工程实例研究，说明北京市区气候条件下多联机空调供热的可行性和实际效果，得出相关结论。具有类似性能的房间空调器用于供热方面也可得到借鉴。

目前，“雪亮工程”建设发展越来越快，论文主要针对“雪亮工程”的发展现状及存在的问题进行分析，并且提出了一些加快“雪亮工程”建设发展的相关措施。

在响应“双碳”目标工作下，并结合火力发电行业节能、减排的发展趋势，《热力发电厂》课程作为能源与动力工程专业课程，应当响应课程教学改革。本文首先对课程改革方向作出分析，以此将《热力发电厂》课程分为理论重点教学内容和实践重点教学内容，接着着重对两部分教学内容作出区分和主要任务划分，然后对实践重点教学内容的评价指标作出阐述，并对学生完成标准和教师应完成工作提出具体内容，为应用型本科院校的《热力发电厂》课程改革提供一定课程改革思路。

全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措。只有充分挖掘课程思政元素，把思想政治教育有效贯穿于人才培养体系，才能实现将价值塑造、知识传授和能力培养三者有机融合。本文将《电工技术》课程教学过程中 涉及的思政要素进行分类梳理，并将其应用到实际教学活动中，从而实现在知识传授中塑造出具有正确三观的优秀学员。

随着社会经济不断发展，专业领域的技术型人才缺口不断扩大。技能人才尤其是高技能人才的培养，对于促进国家经济转型升级，加快推进技能强国战略，增强我国核心竞争力和自主创新能力有着深远意义。在教育教学领域，如何应用新型教学理念以及教学模式展开人才培养工作已经成为人才强国战略实施的重点工作内容。《单片机技术与应用》是高职高专电子信息、自动化、计算机控制、机电一体化、通信等专业学生的一门实践性和综合性都很强的课程，涉及内容繁杂，学习难度大。为了培养学生的工作能力，激发学生的创新能力，本文对《单片机技术与应用》课程进行了一体化课程改革探索，希望能为技能型人才的培养提供可借鉴之处。

通信工程导论是通信工程专业学生的第一门专业基础课程，是通信工程专业新生的专业启蒙课。目前，通信工程导论课程学习中存在知识衔接不连贯、教材更新不及时、状态转换不适应、工程意识不到位等诸多问题。基于 CDIO 工程 教育理念学习通信工程导论课程，学生可以结合实践理解基础概念与专业理论，并结合自己实际掌握的知识点重构课程体系框架，时点与过程结合、理论与实践结合，激发学生对通信工程导论的学习兴趣，进而实现学习目标和职业规划。

涉及就业人数众多，小微企业一直是政府关注的重点，同时小微企业又存在自身技术创新能力相对薄弱，技术更新能力有限，适应生存力较差等困难。本研究以校企合作为平台，依托高校科研能力，开发基于国家标准的业务培训包，提升中小微企业的创新能力。将国家标准、思政元素融入其中，本论文主要从研究背景、研究范围、研究难点及应对方案、研究效果等几个方面进行阐述。

本文针对具体的 70% 含水率的湿污泥储运系统，提出了工艺设计的思路和设计要点，具体来讲包括：（1）采用大截面、低高度的长方体储仓设计，并配套采取多种防堵塞措施；（2）泵送设备排除螺杆泵而选取柱塞泵；（3）管道采用衬塑钢管，流速选取 0.06m/s。本文为 70% 含水率市政污泥储运系统的工程设计提供了一些参考性设计思路。