本文分析了土木工程施工这门课的教学现状，论述了土木工程施工传统教学问题以及基于工作过程系统化的课程改革重要性，并从课程结构及内容、教学手段及方法、考核方式、教学团队上提出改革的可行措施。

建筑冷热源包括制冷、热泵、锅炉等设备及系统，已成为现代建筑的重要组成部分。建筑冷热源课程设计是培养学生日后独立从事暖通空调设计的重要实践环节。为提升该课程的带教效果，本文分析了现有教学方式中的现状，提出了过程化考核的思路，探讨了不同考核方式对教学效果的影响，并提出了完善课程考核的几点建议。

针对焊工课程教学过程中单一、枯燥的模式所产生的弊端。本文结合任务驱动式教学模式，将案例式、虚拟式的教学手段应用于课堂教学当中，并结合课程思政的贯穿，形成一套情境式教学方法，实现对课程的定向性改革，进一步培养学员的岗位任职能力和增强实战化水平。

经济提速背后是对质量的反思，时代发展助力了人民生活品质提升，生活品质提升无形中推动了建筑行业的高效发展。当前很多新型的高层建筑相对于传统建筑来说，在建筑结构方面比较复杂，特别是一些室内的建筑业加入了很多现代化的元素，所以火灾风险也提升了很多。科技的发展给我们的建设带来了便利，经济的发展给我们的生活带来了提升，那么如何关注高层建筑的消防问题呢？本文以此为出发点，探索高层建筑消防以及背后的监督管理工作，同时探讨了消防设备管理问题并提出建议，希望对人民生活水平提升背后的安全奠基。

产教融合背景下的企业新型学徒制度实施，已经成为提供职工综合素养的新型技能人才培养模式。以企业新型学徒制在电气自动化设备安装与维修专业中实施为研究对象，围绕产教融合，充分地发挥出企业主体作用，共同制定新型技能人才培养课程体系及教学内容，该模式的实施，能有效避免师资团队建设和真实实训教学的需求脱节，从根源上解决了企业岗位对技能人才的需求、教学过程单一、职工技能有待提升、用工不稳定等问题，同时也为学校减轻了学生就业压力。

电力工程 EPC 总承包化学专业具有系统多、设计接口多、涉及的技术标准和技术数据多等特点，从而导致化学专业在 EPC 总承包工程项目不同阶段常出现具有共性的一些问题，本文对其常见问题进行了总结并提出对应管理经验，希望对以后的工程提供借鉴。

军事装备是部队战斗力的重要组成部分，而装备教学是培养装备人才的重要途径，是部队战斗力生成的重要一环。通过对陆军院校装备教学课程现状进行系统调研和全面分析，结合我军装备人才素质培养的亟需，提出了陆军院校装备类课程体系化建设的总体思路和改进措施。

随着时代的快速发展，社会也随之进步，在万物都飞速发展的时代，企业用工成本也逐渐增加，作为企业重要工具之一的缝纫机也面临的新的难题，减少缝纫机需要的人工成本也成为了企业家们着重考量的问题，而在众多机械化产品问世的背景下，自动化缝纫机的创新之路以及其价值被众多企业家们发掘，如何开展自动化缝纫机的研发也成为了众多学者思考的问题。本文旨在通过市场需要、样机选择、样机评价等方面提出开展自动化缝纫机研发的思路，为实际工作提供参考性价值。

为提升消防救援队伍的救援效率，本文主要针对消防卫星单兵通信设备的应用展开研究。由于消防救援机构日常面对的灭火和应急救援任务日趋繁重，不同的救援环境下，对于消防救援设备的应用需求也各有不同。其中，各参战的消防员之间最重要的就是保证通信畅通和信息沟通质量，确保指令及时上传下达，从中找出最佳的营救时机，避免人民群众与消防员出现生命安全方面的问题。并在此基础上加强通信设备的各项技术完善，为灭火救援战斗提供实践经验。

随着我国现代科技的不断进步，多媒体技术逐渐广泛应用在我国中职院校机械专业教学中，由于专业的实践性和理论性比较强而且所学知识过于抽象，学生在机械课程的学习过程中很难对具体知识内容进行透彻的理解，使得教学效果往往无法真正得到有效提升。而这种多媒体教学技术能够充分利用自身对声音、图像、文字等方面的合成技术来有效的协助广大学生解决在学习教育过程中所遇到的各种难题，能够将教育理论与教学实践有机结合，从而帮助教师更加有效、不断深入到课堂教学中，从而达到全面激发广大学生的综合学习活动兴趣、提高我国职业教育技术学校培养学生综合整体素质的教学目的。